Esta herramienta, fácil de usar y con un diseño inteligente, mejora la experiencia de auditoría en el aula. Sirve para identificar posibles indicios de dificultades de aprendizaje relacionadas con la discalculia.
 El TDAH incluye falta de atención (incapacidad de mantener la concentración), hiperactividad (movimiento excesivo que no se adapta al entorno) e impulsividad (actos apresurados que ocurren en el momento sin pensar).
 El TDAH se considera un trastorno crónico y debilitante, y se sabe que afecta el rendimiento académico, las relaciones interpersonales y el funcionamiento diario. Su detección temprana mediante la exploración e implementación de diversas intervenciones puede marcar una diferencia significativa en el desarrollo del potencial de aprendizaje.